まず、大切なのは「敬愛」です。1年生は礼儀・礼節の教育から始めます。登下校時は正門で一礼し、職員室への出入りも「失礼します」と挨拶する。身だしなみなどのしつけも徹底します。制服はきちんと着ることができているか、校章バッチは曲がっていないか。私たち教員は、追手門学院小学校の子どもとして制服に誇りを持とうと呼びかけます。靴はそろえて、つま先が靴箱の壁にちょっと触れるところに置きましょう。上着を脱いだら表を内側に返して、三つに折り畳みましょう。そんな指導を日々行なっています。

授業態度も「敬愛」にかかわる教育です。背筋を伸ばして座る。鉛筆を正しく握り、教科書を正しく持つ。定規も正しく押さえ、真っすぐな線を引けなくてはいけません。ノートに書く時は、左手をノートに添える。こうした学習面・生活面の基本を、教員が6年間繰り返し教えます。

感謝の気持ちや物を大切にする心を育むことも、「敬愛」の教育です。そのために、「座禅会」や「学用品供養祭」など本校ならではの全校行事があります。「座禅会」では、和尚様を呼んでお話を聞きます。年度末の「学用品供養祭」では、子どもたちが1年間に使った鉛筆を持ち寄り、祭壇で僧侶に供養してもらいます。本校では、全学年ともシャープペンシルを使いません。鉛筆でなくては、筆圧の加減を覚え、漢字のトメ・ハネを正しく書けるようになりません。子どもたちは鉛筆が短くなるまで大切に使います。

2階のアクティブスペースは、グループ学習に対応します。本校では各教科で、子どもが主体となり友だちと意見を交わしながら学びを深める学習を進めています。この学びをさらに実践的に行うことのできる広い空間がアクティブスペースです。

蔵書2万冊のライブラリースペースは中2階に設置し、アクティブスペースの行き来が容易です。また、パソコンルームもライブラリースペースに設置しています。こうしたデザインにより、グループ学習の最中に資料を調べたり、インターネットで情報を収集したり、より機能的に学ぶことができます。また、パソコンルームの充実により、2019年度よりプログラミング学習を本格化し、ロボットプログラミングなどを導入します。現在、すでに1～4年生は情報の授業で音楽プログラミングや映像を使ったプレゼンテーション、情報リテラシーの学習を、高学年はロボットプログラミング学習を行っています。

1階の屋内運動スペースは半野外となっていてグラウンドとつながり、天候に左右されずに活動できます。また、文化祭での模擬店や演奏会など、用途は大きく広がります。子どもたちが「青空園」と名付けた屋上は、目の前の大阪城が一望できる素晴らしい眺めです。ここで理科学習を行います。植物を育てて観察したり、にんげん日時計や星座盤で学んだりと、理科への興味関心を引き出すたくさんの仕掛けがあります。