• 心の教育としての「道徳の授業」を重視する。特に、低学年においては、学ぶ姿勢と基本的な生活習慣を徹底させ、躾の部分は動作を通して身につけさせる。
• 小１からネイティブ教師と日本人教師による英語の授業を 実施する。聞くこと話すことが出来る英語力を培う。
• 読書指導に力をいれ、独自の「朝の読書タイム」を設けると共に、国語の時間割の中に「読書指導」の時間を設ける。
• 12年後、東京大学、国公立大学医学部を始め、難関大学への進学を目標に、基礎学力がきちんと身につくカリキュラムを編成する。特に算数の計算能力、思考力、応用力を高め、中等部に繋がる学力を養成する。
• 実験や観察、体験学習などを重視した理科教育を行う（学校農園やビオトープを設け、野菜や草花の栽培、自然の観察などが出来るように検討する）
• 図画工作、陶芸、書道、音楽、演劇などの芸術分野を充実させ、豊かな情操や、感性、創造性を育む。
• ３年生からコンピュータによる情報通信教育（ICT教育）を行い、情報リテラシーの獲得に努めさせる。
• 12カ年のスパンで、発達段階に合わせたキャリア教育（工場見学など）を行う。
• 基礎体力向上を目指した運動や学校行事を計画する一方、４年生からは放課後のクラブ活動を導入する。
• 特別活動を通して、異学年との積極的な交流を行い、将来のリーダーに必要なコミニュニケーション能力や、問題解決能力を育てる。

パソコン教室には授業で1人１台のタブレット端末を使用
太陽光パネル、体育館（冷暖房完備）、武道場、陶芸窯 サブグラウンド、プール、給食厨房

社会科見学、地引網体験、オープンスクール、オーストラリア語学研修（希望者）、紫峰祭（文化祭）、音楽発表会、音楽鑑賞会、宿泊学習（5・6年）、修学旅行、持久走大会、6年生を送る会、スキー教室

４年生～（年によって変更あり）
ドッジボール、バスケットボール、キックベース、フラッグフットボール、バドミントン、卓球、ソフトボール、陸上競技、オセロ、チェス、囲碁、将棋、音楽、コンピュータ、かるた

放課後は、児童の興味関心を高め、潜在能力や可能性を引き出すために、次のような講座や教室を開き（有料）、楽しく充実感のあるアフタースクールを提供している。内容は、児童のニーズに合わせて変更する。
【学習に関する講座】
理科実験、英語、アドバンスト算数、アドバンスド国語、アドバンスド理科、ソーシャルスタディーズ、国語、そろばん、算数、家庭科
【スポーツや芸術分野に関する教室】
ダンス(初級編）、ピアノ、空手、書道、茶道、ヒップホップダンス、造形絵画、ハンドボール、剣道、サッカー、華道、体操、水泳（夏季限定）
※アフタースクールは、保護者が共働きであることを前提に、希望者に対しては学童保育的な位置付けとなっている。上記講座教室に参加しない日や空き時間は、自学習や読書、集団での遊びなどを取り入れて、充実した時間が過ごせるように配慮している。

登下校の安全、緊急連絡のためにＩＣカードによるメール配信システムを導入。登校時、下校時に入り口のカードリーダーにタッチし、保護者の携帯やパソコンにメールが届く。防犯カメラの設置と警備員の常駐により、不審者対策などの安全管理を徹底している。

三者面談（年2回）、保護者会（年3回～4回の予定)