学びの特色

• 教師の手づくりの教科書による授業。
• どの教科も、教材を厳選し子供の試行錯誤が十分生かせるようなカリキュラムを採用。
• 子ども主体の「問いを育てる教育」を目指している。
• 豊かな原体験を通して事実認識の芽を豊かに育てる「生活勉強」や、興味関心から学習を始め、問題を深めるうちに日本の今日的な課題へと迫る「総合学習」などを柱とする。
• 学内施設で学童保育を行う。

施設・設備

3～6年生の教室はオープンスペース、草屋根屋上、多目的スペース、プールなど

学校行事等

林間合宿（中伊豆、三峰、奥多摩、みずがき）沖縄学習旅行。いちょうまつり、運動会、劇の会、美術展、技術展、うたの会

クラブ活動

アフタースクール（学童保育）

和光学童保育クラブ
「子どもに充実した安全な放課後を」と願う父母たちが自らの手で1975年に設立。 父母たちの自主運営による組織。 1年生から6年生までが集い、共に育つ場となっている。
保育中は毎日4人以上（土曜日は2人）の指導員で安全確保を行いながら子ども達の要求に応じて様々な遊びを展開している。土曜保育・1日保育（夏休み・冬休み・年度末休暇・休校日・代休日など）も実施している。

セキュリティ

警備員、防犯カメラ、在校時施錠、入校証、地域社会との連携

保護者と学校との関わり

PTAのことを「親和会」と呼び、月一度行われる学級親和会では、学級の子供の事を中心に学校と親が徹底的に話し合う。「三位一体の教育」といって教師と父母の共同を進めている。